Равнение на Смоленскую ГРЭС!

Смоленская ГРЭС имеет богатый и успешный опыт профессиональной ориентации молодежи. Он был учтен при составлении единого плана профориентационных мероприятий на 2025–2026 годы в рамках работы с энергоклассами по всей компании Юнипро. О том, как строится и на что нацелена профориентация на Смоленской ГРЭС, в интервью «Юнипро Мегаватт» рассказывает Надежда Михайлова, заместитель директора по управлению персоналом.

Заинтересовать молодежь

- Надежда Алексеевна, как давно Смоленская ГРЭС занимается профессиональной ориентацией молодежи? И вообще, с чего все началось?

Надежда Михайлова, заместитель директора по управлению персоналом Смоленской ГРЭС

- Многое в этом смысле определило местоположение нашей станции: от нее до ближайшего города Ярцево порядка 90 км, до областного центра – более 100 км. Поселок Озерный рядом с ГРЭС небольшой, социальная сфера и инфраструктура не очень развиты, так что для молодежи наша провинциальная глубинка не привлекательна. К нам не хотят ехать, и это при том, что на рынке труда и так с каждым годом все меньше нужных нам специалистов. Поэтому еще в 2017 году мы одним из основных направлений кадровой работы сделали работу именно с молодежью поселка, начиная со школьного возраста. Если местная молодежь видит, что здесь для нее есть хорошая, интересная работа, есть перспективы, то она не уедет, а осядет здесь же, в нашем поселке. И мы начали работать с учениками выпускных классов местной школы. В 11-м классе просто ориентировали ребят на наши энергетические специальности, а в 8–9-х классах стали более активно продвигать энергокласс, в котором идет обучение рабочим специальностям на базе школы. С выпускниками мы заключали стипендиальные договоры и целевые договоры на обучение в профильных вузах и средних специальных учебных заведениях. И для того, чтобы их заинтересовать, провели огромную работу.

Сперва мы решили внедрять в школе бренд нашего филиала и компании в целом, чтобы учащиеся понимали, что это за филиал, чем он занимается, что их может ждать, если они потом придут к нам на работу, какие специальности, льготы, компенсации, условия работы мы предлагаем, чем живет филиал помимо работы. Для этого мы встречались с учениками 8–9-х классов и обязательно с их родителями, поскольку несовершеннолетние дети не могут пока что принимать самостоятельные решения, а родители им помогут с выбором. Во встречах участвовали и я, и директор станции, и выпускники как Смоленского филиала Московского энергетического института, так и Смоленской областной технологической академии (СОТА), которая дает среднее профессиональное образование. Молодые люди, уже получившие энергетические специальности, рассказывали о том, как они адаптировались к работе на станции, как продвигается их карьера в компании. Кроме того, мы организовали экскурсии и в эти учебные заведения, и на саму ГРЭС, чтобы школьники смогли познакомиться и с учебным процессом, и с технологическим, увидеть оснащение классов и лабораторий, в которых они смогут учиться, оборудование, с которым им потом предстоит работать.

- А какие отношения при этом складываются с администрацией школы?

- Со школой у нас давно идет хорошее взаимодействие: мы оказываем учебному заведению благотворительную помощь, школа нам помогает в организации энергоклассов, экскурсий и прочей профориентационной работы. С нашей помощью энергокласс изначально был полностью отремонтирован и оснащен всем необходимым современным оборудованием. А в 2023 году, когда губернатор Смоленской области Василий Анохин посетил Смоленскую ГРЭС, мы подготовили презентацию, в которой рассказали, какую проводим работу по привлечению молодых специалистов, что может предложить филиал поселку Озерный и в чем нам нужна помощь области. В результате было заключено соглашение о развитии поселка между администрацией Смоленской области и руководством Юнипро, выделены средства от обеих сторон. И благодаря этому мы смогли в школе отремонтировать столовую, спортзал с бассейном, оснастили их всем необходимым оборудованием. Договорились со школой о том, что отремонтированный бассейн смогут посещать в определенные дни и наши молодые работники. Со своей стороны, мы стали привлекать учащихся школы к участию в культурно-массовых и спортивных мероприятиях на станции. Так что взаимосвязь и с учителями, и со школьниками у нас наладилась и укрепилась.

Профориентационные встречи с учениками школ Духовщинского муниципального округа и их родителямиПрофориентационные встречи с учениками школ Духовщинского муниципального округа и их родителями

Энергетические уроки в школе

- Вы говорили, что на встречи со школьниками приезжают выпускники профильных учебных заведений. А ведется ли с этими заведениями какая-то отдельная работа?

- У нас заключен договор партнерства со Смоленской областной технической академией о подготовке по рабочим профессиям учащихся школы. СОТА вместе с нами составила учебные программы, утвердила их в министерстве образования и науки Смоленской области. Начали мы в 2018 году со специальности «техническое обслуживание электрического оборудования». Обучение по этому направлению ведется и сейчас. Изучаем потребности, собираем из желающих группу, дважды в неделю в школу приезжают преподаватели из СОТА. Кроме того, и наши работники, бывшие выпускники СОТА и Смоленского филиала МЭИ, зачислены в штат академии как преподаватели, получают там зарплату и преподают в школе. Разумеется, для такой работы годится не каждый, нужен определенный потенциал и качества человека именно как преподавателя. Все это происходит и под нашим контролем, и под контролем педагогического коллектива СОТА. Все-таки прочитать лекцию можно по-разному: можно так, что всем захочется спать под голос лектора, а можно и так, что у ребят появится живой интерес к профессии.

- И как себя показали работники станции в качестве преподавателей?

- Первый опыт, честно сказать, был неудачным: парень, который взялся учить школьников, не справился. И ему самому такая работа не понравилась, и лекции он читал так, что складывалось ощущение, будто и сам не понимает, о чем говорит. А вот дальше к нам пришли очень интересные ребята, которые нашли свой подход к ученикам. Все технологические процессы по этой специальности они иллюстрировали на бытовых примерах: как и где это применяется в жизни. Ученикам это очень понравилось, появился живой интерес, они все быстро схватывали и хорошо осваивали. Мы вместе с преподавателями СОТА участвовали в тестировании их знаний. В состав комиссии вошли директор школы и я. Результат получился просто отличным, все ребята оказались большими молодцами!

Открытый урок в энергоклассе по направлению КИПОткрытый урок в энергоклассе по направлению КИПОткрытый урок в энергоклассе по направлению КИП

Приток ценных специалистов

- Первый результат порадовал, и что было дальше?

- Дальше мы начали развивать и расширять полученный опыт. Помимо обучения электриков у нас с 2020 года в сотрудничестве с СОТА идет и обучение слесарей КИПиА, а с нынешнего года у нас появилась специальность «теплотехник». Произошло это в чем-то даже случайно: мы вместе с директором приехали в СОТА на день открытых дверей. Я стою, читаю лицензию академии и вижу, что у них есть специальность «теплоэнергетика». Я спросила: «Почему же мы не обучаем теплотехников?» Мне ответили, что в самой СОТА по этой специальности не идет обучение, потому что нет потребности, никто не запрашивал таких специалистов. Мы занялись этим вопросом, и областное министерство образования и науки в 2024 году утвердило и эту программу, разрешило готовить теплотехников. Академия начала набор на обучение по этой специальности, и только мы со своей стороны уже заключили 14 договоров на целевое обучение. У нас в котлотурбинном цехе есть очень большая потребность в таких специалистах, а найти их практически невозможно.

Так что с 2025 года у нас есть три группы, ребята-школьники могут выбирать, какая профессия им интереснее: электрик, слесарь КИП или теплотехник. И, соответственно, с нашей станции там сейчас работают три преподавателя: один специалист из электроцеха, один – из котлотурбинного цеха, и один – киповец, сотрудник цеха тепловой автоматики и измерений, он сам выпускник СОТА.

Кроме того, мы решили расширить и количество школ-партнеров для нашей программы профориентации. Объездили ближайшие школы региона – Пречистенскую, Воронцовскую, Духовщинскую, рассказали о себе и об энергоклассе, нашли заинтересованных ребят и родителей, договорились опять-таки с администрацией нашей Озерненской школы, и теперь школьный автобус в определенные дни вечером, после основных занятий в школах, привозит учеников из школ, а потом развозит обратно по домам. В общей сложности мы набрали таким образом еще восемь детей.

- После окончания этого обучения выдается какой-то документ? И означает ли он какие-то привилегии при поступлении?

- Выдается сертификат, но не от министерства образования, а от СОТА. Но, поскольку у нас с академией очень тесный контакт и партнерский договор, преподаватели СОТА еще на этапе обучения подсказывают нам, у кого из учеников высокий потенциал, с кем можно и даже нужно заключить договор на дальнейшее обучение, чтобы получить хорошего специалиста. И дальше мы заключаем такой договор, ребята после 9-го класса поступают в СОТА с полностью бюджетным обучением, и еще наш филиал от себя платит стипендию. После выпуска из академии они приходят к нам, и, если есть желание дальше учиться, развиваться, мы даем возможность бесплатно получить высшее образование уже в филиале Московского энергетического института.

Профориентационная экскурсия озерненских школьников в СОТАПрофориентационная экскурсия озерненских школьников в СОТАПрофориентационная экскурсия озерненских школьников в СОТАПрофориентационная экскурсия озерненских школьников в СОТАПрофориентационная экскурсия озерненских школьников в СОТАЭкскурсия озерненских школьников на Смоленскую ГРЭС

«Мы выбрали правильное направление»

- И сколько ребят проходят такое обучение?

- В прошлом году у нас почти весь 9-й класс Озерненской школы был «энергетическим»: из 32 учеников по нашим профессиям обучалось 27. Из них для дальнейшего обучения по специальности поступили в СОТА 22 человека. Вообще сейчас в Юнипро работает уже 40 выпускников энергоклассов, из них 32 – в нашем филиале. Опять же, в 2024 году мы заключили 24 целевых договора на обучение в вузах, в 2025 году — уже 14 договоров. При этом в нынешнем году к нам пришли 17 молодых специалистов.

Есть еще один момент: после налаживания партнерских отношений с СОТА и Смоленским филиалом МЭИ на станцию начали приезжать на стажировку не только студенты, но и инженерно-педагогический персонал. Специалисты, преподаватели знакомятся с нашим оборудованием, особенностями технологического процесса. Это дает им правильное понимание того, что происходит на практике. Они видят современную энергетику, что помогает правильно донести этот материал до студентов, которые после выпуска могут прийти к нам или в другие филиалы Юнипро. К тому же в рамках и договорных отношений, и благотворительных проектов мы помогаем средним специальным заведениям и вузам, с которыми сотрудничаем, в развитии учебно-материальной базы: оснащаем лаборатории современными пособиями, станками, учебными стендами. Сейчас СОТА намерена присоединиться к программе «Профессионалитет», мы тоже постараемся в этом помочь.

Такие отношения взаимовыгодны: учебные заведения повышают качество обучения, а мы получаем квалифицированных специалистов с хорошими перспективами карьеры в филиале и компании в целом. Так, один из выпускников СОТА за четыре года работы на станции стал старшим мастером электротехнической лаборатории, другой – заместителем начальника электроцеха. Это не единственные примеры успешной карьеры бывших школьников, и мы об этом рассказываем нынешним ученикам, которые только идут в энергокласс. В целом то направление профориентации и подготовки кадров, которое мы выбрали еще в 2017 году, оказалось полностью правильным. Только в этом году, как я уже говорила, мы без проблем закрыли за счет молодых специалистов 17 ключевых вакансий, для которых в других условиях просто невозможно было бы где-то найти подходящие кадры.

- Отличный результат! А какими видятся дальнейшие перспективы работы в этом направлении? Как будет развиваться программа профессиональной ориентации и обучения в филиале?

- В нынешнем году компания Юнипро приняла единый план профориентационных мероприятий по работе с энергоклассами на 2025–2026 год. Но на нашу работу это практически никак не повлияет, мы будем работать так же, как работали. На презентации этого плана был интересный и очень лестный для нас момент: когда у генерального директора Юнипро Василия Никонова возникли сомнения, будет ли такой план работать, то Ирина Петрова, начальник управления по подбору персонала, ответила: «Он уже реализован на Смоленской ГРЭС!» Так что мы, получается, стали своего рода пилотным проектом для всей компании.

Ученики энергокласса на экзамене по термодинамике и теплотехникеУченики энергокласса на экзамене по термодинамике и теплотехникеПодписание целевых договоров на учебу в СОТА с последующим поступлением на Смоленскую ГРЭСПодписание целевых договоров на учебу в СОТА с последующим поступлением на Смоленскую ГРЭС

— Сейчас мы хотели бы расширить сотрудничество с учебными заведениями, и прежде всего со Смоленским филиалом МЭИ. Если говорить о среднем специальном образовании, то в СОТА готовят практически по всем специальностям, которые нам нужны, даже по информационным технологиям. Но там и у нас не настолько большие потребности. А вот дополнительные кадры с высшим образованием на станции очень нужны. И мы попробуем заключать целевые договоры на обучение не только с нашими ребятами, но и с иногородними. Тогда и наши выпускники останутся у нас, и новые молодые специалисты смогут найти себе место и перспективы на Смоленской ГРЭС!