Главная Новости Производство Школа ремонта по-смоленски

Школа ремонта по-смоленски

На Смоленской ГРЭС открылся учебный класс.

Помещение расположено на первом этаже химического цеха. В нем будет обучаться ремонтный персонал основных цехов филиала. Сотрудники станции получат теоретические знания по энергетике, рассмотрят технологический процесс работы электрической станции, а также ознакомятся с контрольно-измерительными приборами, станками, насосами и инструментами, необходимыми в работе. Для проведения практических занятий помещение оборудовано учебными стендами для каждого производственного цеха.

На стенде цеха централизованного ремонта установлены макеты задвижек, фланцевых соединений, трубопроводов. Для наглядности устройство оборудования можно посмотреть в разрезе. В классе находится макет насоса с электрическим приводом, на котором персонал будет обучаться центровке насоса.

Cтенд цеха тепловой автоматики и измерений позволяет проверить правильность выполнения работ после наладки приборов.

Стенд электрического цеха оснащен электродвигателем, выключателями, реле и другим профессиональным оборудованием.

Обучение ремонтников будет проходить не только в учебном классе, но и на рабочих местах перед ремонтами.

«Мы по возможности наполнили учебный класс всем необходимым оборудованием и стендами, — рассказывает Николай Федоров, наставник по обучению практическим навыкам по работе с оборудованием Смоленской ГРЭС. — У большинства сотрудников основных цехов уже прошло по одному занятию. Энергетики заинтересованы в обучении. Персонал задавал много вопросов. Сейчас можно доработать обучающие программы с учетом интересов слушателей. Большое внимание при обучении уделяется молодым и вновь принятым работникам. Кроме всех теорий и практик, мы будем рассматривать различные производственные ситуации, например что может произойти при отказе оборудования, если выполнен некачественный ремонт; какие затраты понесет предприятие при несвоевременном выполнении работ». 



    Array
(
    [AjaxRequest] => 
    [vote_sum] => 1
    [ID] => 36888
)
Было интересно? Поддержите автора!

Поделиться

Комментарии

Чтобы оставить комментарий авторизуйтесь

Читайте также